W miesiącu marcu w klasach 0/1a, 0/1aA, 1cA i 2a realizowana była innowacja pedagogiczna "Czytam, czuję, odkrywam - sensoryczna droga do czytania z elementami metody sylabowej", która odbywała się raz w tygodniu. Nauczyciele podczas zabawy wspierali rozwój umiejętności czytania oraz kompetencje językowe uczniów. Podczas zabaw uczniowie mieli możliwość ćwiczenia czytania liter, łączenia ich w sylaby, dzielenia na sylaby usłyszanych słów oraz układania słów z podanych sylab. Podczas zajęć angażowane były wszystkie zmysły.
